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管理目标是幼儿园的根本目标，管理目标是确立教育目标的依据，教育目标是实现管理目标的保证和前提。()

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相关试题

[单项选择题]城乡规划管理系统的构成要素包括()。
A．管理目标、管理人员、被管理者、管理法规、管理监督
B．管理目标、管理人员、被管理者、管理组织、管理机制
C．管理目标、管理人员、被管理者、管理对象、管理中介
D．管理目标、管理人员、被管理者、管理实施、管理审批

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[单项选择题]下列关于城乡规划管理目的实现的过程表述中不符合规定的是()。
A．管理目标的内化把规划管理目标作为每个规划管理人员指导工作方向的导向标和衡量工作成败的尺度
B．通过管理目标分解，规划管理系统目标形成层次性和目标结构，成为一条“决策—手段”链，即下一层次规划管理目标是实现上一规划管理决策的手段，近期目标是实现远期目标的手段
C．需要将管理目的作为规划管理系统的总目标，横向分解到各个管理次系统，纵向分解到各个不同层次的工作中加以落实
D．规划管理目标的外化结果可推动每个规划管理人员发挥聪明才智和创造性的心理动力

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（）是对幼儿园管理具有决定性意义的根本性制度，对办园方向和幼儿园工作具有直接的、全局性的影响。

A、幼儿园领导体制

B、幼儿园管理体制

C、幼儿园财务体制

D、幼儿园规章制度

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城市规划管理系统的构成要素包括()。

A．管理目标、管理人员、被管理者、管理对象、管理中介

B．管理目标、管理程序、被管理者、管理组织、管理机制

C．管理目标、管理人员、被管理者、管理法规、管理监督

D．管理目标、管理程序、被管理者、管理实施、管理审批