A.处置不良资产市场的培育者
B.各类存量资产的盘活者
C.资产管理业务的探索者
D.多元化金融服务的实践者
E.单一的金融服务的实践者
A.周公
B.孔子
C.孟子
D.荀子
学生不是接受知识的“容器”,而是未来文明的()。
A、创造者
B、传承者
C、发起者
D、实践者
()是我国社会平等的最重要的实践者
C.多元化金融服务的实践者
D.单一的金融服务的实践者