上《“另类”的当代艺术》一课时，某些学生认为这些作品只是艺术家的“搞怪”。对此，合适的教学策略是()。
A、让学生查找资料并进行辩论
B、同意学生的观点并进行鼓励
C、让学生通过讨论形成统一观点
D、教师直接给出自己的看法和意见
