文学创造的客体有它自身的特殊性，表现在它是___\_的社会生活，是具有______的或经过审美提炼而具有审美价值的社会生活，是的社会生活。
我们一般将（）的成熟年龄作为成年初期的开始。将（）的成熟时间作为成年初期的结束。
A、生理，社会生活
B、生理，心理
C、心理，社会生活
D、社会生活，心理
社会存在包括（）
A、社会生活的各种物质条件
B、社会生活的物质生产活动
C、经济关系
D、全部社会关系
E、社会生活的精神生产活动
在学校课程与社会生活的关系问题上，认为“教育与社会是互动的、有机统一的，学校课程不仅适应着社会生活，而且还不断改造着社会生活”，这种观点是（）
A、被动适应论
B、主动适应论
C、调和论
D、超越论