A.长善救失
B.正面疏导
C.知行统一
D.从实际出发
“罗森塔尔效应”告诉我们要多给学生以鼓励,要看到学生行为中的闪光点。
A、对
B、错
所谓升华,也就是将消极的情绪与头脑中的一些闪光点联系起来,将痛苦、烦恼、忧愁等其他不良的情绪,转化为积极而有益的()
A、创造
B、行动
C、职业
D、实践
A.前提 干涸
B.依托 枯槁
C.基石 枯竭
D.基础 消亡