题目

将下列标有序号的句子依次填入画横线处，使语意通顺、连贯，最恰当的顺序是（　）。
A.①②③⑤④⑥
B.①③⑤④⑥②
C.②①⑤③⑥④
D.②⑤⑥③①④

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听力构成的要素包括（　）。

A.注意力　理解力　思维力　想象力

B.注意力　理解力　辨析力　记忆力

C.记忆力　理解力　复述力　注意力

D.记忆力　复述力　注意力　辨析力

下列各组词语中，没有错别字的一组是（　）。

A.辍学　遗憾　疏浚　震聋发聩

B.诤言　对弈　渎职　意兴阑珊

C.缅怀　瞭望　啰嗦　挖墙角

D.旋律　遄急　栖息　油然而生

以“书是我的心灵导师，它指引了我的人生方向”为开头，以“每读完一本书，我就完成了一次心灵的洗礼”为结尾，补写文段中间的部分，使之成为一个中心明确、结构完整的语段。补写部分要求使用引用、排比的修辞手法。不少于300字。

下列词语中“【】”中的字，读音全都正确的一组是（　）。

A.洗【涤】（dí）　呜【咽】（yè）　【缄】默（jiān）　一【抔】黄土（póu）

B.【亵】渎（xiè）　解【剖】（pōu）　【癖】好（pǐ）　【强】词夺理（qiáng）

C.菜【畦】（qí）　追【溯】（sù）　烘【焙】（péi）　【弹】尽粮绝（dàn）

D.狡【黠】（xié）　【庇】护（bì）　生【肖】（xiào）　得心【应】手（yìng）

对学生的语文学习成效所进行的数量化评价方法指的是（　）。

A.考试法

B.考查法

C.评语法

D.情景测验法

将下列标有序号的句子依次填入画横线处，使语意通顺、连贯，最恰当的顺序是（ ）。A.①②③⑤④⑥B.①③⑤④⑥②C.②①⑤③⑥④D.②⑤⑥③①④