题目

依次填入下列句子中画横线部分的关联词语,最恰当的一组是( )。

A.所以……虽然……但是……;只要……就……;既……又……甚至……

B.所以……虽然……但是……;只有……才……;既……又……乃至……

C.所以……如果……那么……;只要……就……;不仅……而且……甚至……

D.所以……如果……那么……;只有……才……;不仅……而且……乃至……

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下列各组词语中,没有错别字的一组是( )。

A.辍学 遗憾 疏浚 震聋发聩

B.诤言 对弈 渎职 意兴阑珊

C.缅怀 瞭望 啰嗦 挖墙角

D.旋律 遄急 栖息 油然而生

以“书是我的心灵导师,它指引了我的人生方向”为开头,以“每读完一本书,我就完成了一次心灵的洗礼”为结尾,补写文段中间的部分,使之成为一个中心明确、结构完整的语段。补写部分要求使用引用、排比的修辞手法。不少于300字。
下列词语中“【】”中的字,读音全都正确的一组是( )。

A.洗【涤】(dí) 呜【咽】(yè) 【缄】默(jiān) 一【抔】黄土(póu)

B.【亵】渎(xiè) 解【剖】(pōu) 【癖】好(pǐ) 【强】词夺理(qiáng)

C.菜【畦】(qí) 追【溯】(sù) 烘【焙】(péi) 【弹】尽粮绝(dàn)

D.狡【黠】(xié) 【庇】护(bì) 生【肖】(xiào) 得心【应】手(yìng)

对学生的语文学习成效所进行的数量化评价方法指的是( )。

A.考试法

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听力构成的要素包括( )。

A.注意力 理解力 思维力 想象力

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D.记忆力 复述力 注意力 辨析力

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