题目

幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有（　）。

A.相关性

B.表面性

C.形象性

D.绝对性

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初中阶段的学生在思考、分析问题时容易钻牛角尖，甚至陷入其中难以自拔。这说明初中生的思维具有(  )

A、片面性

B、表面性

C、深刻性

D、广阔性

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幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有（）。
A.双关性B.表面性C.形象性D.绝对性
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