题目

对智力障碍儿童进行早期教育以提升他们的智力水平,对听力损伤儿童进行早期教育以帮助他们挖掘残余听力,这些做法旨在帮助特殊需要儿童获得( )。
A.超前性发展
B.补偿性发展
C.特异性发展
D.全面性发展

相关标签: 早期教育   补偿性  

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某企业打算向银行申请借款200万元,期限一年,报价利率l0%,下列几种情况下的有效年利率计算结果正确的有(  )。

A、如果银行规定补偿性余额为20%(不考虑补偿性余额存款的利息收入),则有效年利率为l2.5%

B、如果银行规定补偿性余额为20%(不考虑补偿性余额存款的利息收入),并按贴现法付息,则有效年利率为13.89%

C、如果银行规定本金每月末等额偿还,不考虑资金时间价值,则有效年利率约为20%

D、如果银行规定补偿性余额为20%,考虑补偿性余额存款的利息收入,银行存款利率2.5%,则有效年利率为11.88%

以下关于超常儿童早期教育的说法,不正确的是( )。
A.为超常幼儿提供适宜的早期教育,能够较好地发挥他们的发展潜能
B.针对婴幼儿特点的早期教育能够为超常婴幼儿的继续发展奠定坚实的基础
C.对超常儿童而言,早期教育是针对他们已显露的特殊才能进行教育
D.超常儿童的早期教育不仅要促进他们原有特长的进一步发展,而且还需注重引导他们的全面发展

通过列举研究表明的证据,说明早期教育对儿童发展的作用,并阐述你对实施早期教育问题的观点或看法。

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