题目

能走多远，靠的不是双脚，而是___，鸿鹄志在苍宇，燕雀心系檐下；能登多高，靠的不是体魄，而是_，强者愈挫愈勇，弱者逢败弥伤；能看多远，靠的不是双眼，而是___，你装得下世界，世界才会容下你。
A.意志强弱　胸怀宽窄　志向大小
B.志向大小　意志强弱　胸怀宽窄
C.胸怀宽窄　志向大小　意志强弱
D.志向大小　胸怀宽窄　意志强弱

答案

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公共艺术比之传统的博物馆、美术馆的艺术，其基本差异在于前者设立于_____的公共空间，面向不特定的社会公众，在________的情境中与不同的观众会面，以多元的文化态度、审美经验与公众对话或互动，实现其公益价值。

A.公开　不期而至

B.宏大　意想不到

C.开放　不期而遇

D.露天　出乎意料

从认识论来讲，一个理论的产生与发展，需要从人类社会方方面面的火热实践中去去_____升华；一个理论对实践的指导，也需要循环往复地到实际中去检验去_____。

A.锤炼　矫正

B.提炼　补正

C.锻炼　修正

D.凝练　校正

要因地制宜、循序渐进，不搞“一刀切”、不追求一步到位，允许采取差异性、________的制度和政策安排。

A.过渡性

B.地域性

C.权宜性

D.临时性

文字是人们现实生活的一部分，是人类思维方式、生活方式等最生动的。一种文字发明、演变过程越是漫长，它所反映的这些方面的内容就越深刻。

A.工具

B.形式

C.载体

D.记录

理论研究和实践经验都表明，一个国家劳动者的受教育年限和经济增长绩效密切相关，劳动者人力资本与他们在劳动力市场上的表现密切相关。用_____高等教育发展的思路解决大学生就业难，无异于_____。

A.限制　缘木求鱼

B.抑制　因噎废食

C.控制　刻舟求剑

D.管制　削足适履