长期以来，我国高校师德建设缺乏明确的制度规范，内容变化莫测，主观随意性大。()
《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》提出师德考核摆在教师考核的()
A.首位
B.重要位置
C.第三位
D.末位
A.依法治国
B.以德治国
C.以人为本
D.均衡发展
