护理健康教育研究内容的分类包括

A．健康教育质量监控研究

B．家属健康教育研究

C．病人教育效果评价研究

D．病人健康教育研究

E．护士健康教育研究

根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，可以将教育研究分为基础研究、行动研究、应用研究和()

A.事实研究

B.历史研究

C.比较研究

D.描述研究

根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，可以将教育研究分为基础研究、行动研究、应用研究和()

A.事实研究

B.历史研究

C.比较研究

D.描述研究

A.教育研究设计

B.选择科研课题

C.理论构思

D.文献检索

教育研究对教育理论的贡献表现在()

A.描述

B.预测

C.改进

D.解释

依据教育研究的性质或使用的手段的不同，现代教育研究可分为（）

A、量的研究

B、应用研究

C、质的研究

D、基础研究