淬火效应在心理学与教育学中的含义为对长期受表扬头脑有些发热的学生，不妨设置一点小小的障碍，施以“挫折教育”，几经锻炼，其心理会更趋成熟，心理承受能力会更强；对于麻烦事或者已经激化的矛盾，不妨采用“冷处理”，放一段时间，思考会更周全，办法会更稳妥。根据上述定义，下列做法符合淬火效应的一项是（ ）。
A、晓枫写毕业论文时遇到困难，去图书馆看书后得到了很多相关信息，并理清了思路
B、当正在上幼儿园的孩子无端哭闹发脾气的时候，家长应该等孩子哭完之后，再给孩子讲道理
C、当学生犯错误时，老师应心平气和地向他们摆事实，讲道理，论危害，明是非，使其认识错误
D、当学生犯的错误比较轻的时候，王老师总是不直接指出学生的错误，而是侧面提醒，让学生自己发现错误
（写作题）阅读下面文字，按要求作文。我们的生活充满了矛盾，它无时无刻不与我们为伍。我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱已；另一方面又怕跟陌生人交流。我们一边感叹人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手去帮助途中抛了锚的人。我们的解释是：怕自己被坏人骗了；怕自己在路边与麻烦事或麻烦人扯上了关系。我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉。请以"生活中的矛盾"为话题，自选角度，自拟题目，体裁不限，写一篇不少于1000字的文章。
阅读下面的材料，根据要求作文。
生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己；一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是：怕自己被坏人骗了，怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹上关系。我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉。
要求：请以“生活中的矛盾”为话题写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
在“浙”里，安吉余村的“两山议事会”让村里的事村民决定，桐乡的“三治结合”让村里事务村民评判，象山西周镇的“村民说事”轻松化解村里矛盾纠纷。村里的麻烦事、困难事，只要到村委会的“村民说事”上说一说，基本都能得到解决。这（ ）
①能够根除村民生活中的困难，实现村民自我管理、自我服务
②能够让各村设立自治机关，行使自治权，自主管理本村事务
③有利于基层群众自治制度的落实，推动社会主义民主建设
④有利于人民群众参与民主生活，管理基层公共事务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④