题目

在空间与图形部分与信息技术的链接中,“能使用绘图软件为一个房间设计各种布局”的信息技术可以与()的内容标准相结合。

A.结合具体情境,探索并掌握长方体、正方体、圆柱的体积和表面积以及圆锥体积的计算方法

B.探索某些实物体积的测量方法

C.能利用方格纸等形式按一定比例将简单图形放大或缩小,体会图形的相似

D.通过观察实例,认识图形的平移与旋转,能在方格纸上将简单图形平移或旋转90度

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用棱长为m的小正方体拼成一个棱长为12的大正方体,现将大正方体的表面(6个面)涂成红色,其中只有一个面是红色的小正方体与只有两个面是红色的小正方体的个数相等,则m=____.

做研究浮力的实验中(1)测量浸没在水中物体所受浮力大小步骤如图。①用细线把一物体挂在弹簧测力计上如图1所示,测出该物体所受重力G=1.2N:②把该物体浸没在水中如图2所示.此时弹簧测力计示数F=_______;③该物体所受浮力F浮=_______。(2)按上述方法测定两组共8个实心物体浸没在水中所受浮力的实验数据如表1、表2

          表1体积均为100cm3的石块、铝块、铁块、铜块

①为了研究体积相同的不同物体,浸没在水中时所受浮力与重力的关系,根据表1数据,在以G为横坐标、F浮为纵坐标的方格纸上描点,再把这些点连起来

②甲同学根据图线得出“一切浸没在水中的物体所受的浮力皆相等”的结论,乙同学根据表2数据得出“一切浸没在水中的物体所受浮力与其所受重力成正比”的结论.请你从两位同学的结论中任选一个判断其是否正确,并说出理由.③假如将体积为100cm3的铅块浸没在水中,它将受到多大的浮力?

 

                         图1               图2

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