题目

人类经历了上百万年的自然进化，产生了直觉、多层次抽象等独特智能。尽管现代计算机已经具备了一定的学习能力，但这种能力还需要人类的指导，完全的自我学习能力还有待进一步发展。因此，计算机要达到甚至超过人类的智能水平是不可能的。以下哪项最可能是上述论证的预设?
A.计算机可以形成自然进化能力。
B.计算机很难真正懂得人类的语言，更不可能理解人类的感情。
C.理解人类复杂的社会关系需要自我学习能力。
D.计算机如果具备完全的自我学习能力，就能形成直觉、多层次抽象等智能。
E.直觉、多层次抽象等这些人类的独特智能无法通过学习获得。

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无论学习能力强的学生，还是学习能力弱的学生，都能达到某项学习任务的规定水平，只不过所花的时间有所差别而已，这种教学理念就是布卢姆提出的（　）。

A.掌握学习

B.发现学习

C.情境学习

D.自主学习

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传统的学习***要是指（）。

A、个体学习能力

B、团队学习能力

C、组织学习能力

D、社会学习能力

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在下列各组学生中，奖励对于提高其学习动机的作用最大的是()。
A.学习能力差的学生B.学习能力中等的学生C.学习能力强的学生D.不同学习能力的学生
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下列关于学习能力的表述中，正确的是（）。

A、团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径

B、个体学习能力由团队学习能力决定，并对团队学习能力有制约作用

C、传统的学习，多注重个体学习

D、应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上

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学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平，更是一个教师的教学水平。

1、正确2、错误
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