此题为判断题(对，错)。
语文教学目标的非语文化有不少具体表现，其中最重要的表现是：语文教学中无视目标的_____维度，具体背景中的语文教学内容被误认。
（）第一次明确提出语文学科的工具性。
A、1956年《小学语文教学大纲（草案）》
B、1963年《全日制小学语文教学大纲（草案）》
C、1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲（试行草案）》
D、1987年《全日制小学语文教学大纲》
