阅读短文，完成练习题。
童年的问题
童年是一首诗，童年是一个梦，童年还是一串长长的问号。 有一个英国的男孩儿叫牛顿。他看见苹果从树上掉下来，便想：苹果为什么落在地上，而不是飞向天空？ 有一个英国男孩儿叫瓦特。他看到水开了，壶盖不住地上下跳动，就问姨妈：“壶盖为什么跳舞？” 古时候，中国有个小男孩，叫张衡。他常常依偎在奶奶的怀里，望着清朗的夜空，一边想，一边问：“天上有多少颗星星？” 童年，就这样在问号中慢慢长大。后来，牛顿、瓦特、张衡都成了伟大的科学家。1．“偎”字是（ ）结构。按部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。 “舞”字的读音是（ ），共（ ）画，文中的词语是（ ），还可以组成（ ）2．你的问号是什么？你要向牛顿、瓦特、张衡学习什么？__________________3．仿照文中画线句子写一写。童年是______\_，童年是_______\_，童年还是______________。4．你知道吗？牛顿发现了______\__，瓦特发明了_______\_，张衡发明了__________。
预防泌尿系统感染的措施可除外()
A.婴幼儿尿布应用阳光暴晒或开水烫洗晒干
B.便后擦拭的顺序为由前到后
C.及时处理男孩儿包茎、女孩儿处女膜伞等
D.婴幼儿穿开裆裤，应至自己控制排尿
E.减少导尿或泌尿道器械检查
生命的价值
①有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？” ②院长总笑而不答。 ③有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。” ④第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人 要向他买那块石头，而且价钱越出越高。回到院内，男孩儿兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。 ⑤最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。 ⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩儿，徐徐说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不 同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。” 1．第②自然段中的“总”与上文的“ ”相照应。 2．（1)普通的石头为什么成了稀世之宝？（请用原文回答) （2)从中你受到了什么启示？ 3．应当怎样读最后一自然段中院长的话，正确的一项是
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A．语速较快，真诚地，喜出望外地。 B．语速较慢，欣慰地，满怀激情地。 C．语速较慢，深沉地，语重心长地。
生命的价值
①有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着竟有什么意思呢？” ②院长总笑而不答。 ③有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。” ④第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竞有人出比昨天高十倍的价钱买那块石头。 ⑤最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价比昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。 ⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩儿，徐徐说道： ⑦“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。” ⑧男孩儿终于明白了。1．请写出文章中的六要素。 ①时间： ②地点：____ ③人物： ④事情的起因： ⑤经过： ⑥结果： 2．第②自然段中划线字“总”与上文哪个词相照应？这两个词说明了什么？ 3．第⑤自然段中画线字“竟”能否去掉？为什么？ 4．结合上下文说说“院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示”，为什么不说“卖”，而是说“展示”？ 5．普通的石头为什么成了稀世珍宝？说说读了这个故事，你受到了什么启发？