A.把五四精神引入课堂教学
B.把五四精神融入校园文化建设
C.参加社会实践
D.利用网络平台宣传五四精神
下列选项最能检验道德优劣的是()。
A、市场经济
B、计划经济
C、改革开放
D、五四精神
中共中央政治局4月19日举行第十四次集体学习。***在主持学习时强调，五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富，发扬五四精神，引导广大青年在五四精神激励下，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。要发扬五四精神，是因为
①文化兴国运兴，文化强民族强
②文化作为一种精神力量，促进的社会发展
③五四精神作为宝贵的精神财富，是推动经济发展的根本力量
④五四精神具有与时俱进的品质，是激励民族前行的精神动力
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
A、爱国
B、进步
C、民主
D、科学
2019年是五四运动爆发100周年。100年前的五四青年爱国运动掀起了广大青年的爱国热潮，向世人展现了中国青年忧国忧民，热爱祖国的爱国情怀，奋发图强、勇敢无畏的英雄气概，积极改革，探索科学的创新精神。五四精神与中华民族精神的关系表述正确的是
①中华民族精神以改革创新为核心，是发展社会主义先进文化的灵魂
②中华民族精神是五四精神的重要内容，是维系中华民族生存和发展的精神纽带
③五四精神是中华民族精神的重要组成部分，是对中华民族精神的丰富和发展
④五四精神是中华民族精神的突出表现，是对中华民族精神的传承和弘扬
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
***在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会的讲话中指出，五四精神的核心内容是（ ）。
A、爱国主义
B、改革创新
C、党的领导
D、民族团结