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关于幼儿认知的发展,下列说法错误的是()。
A.幼儿认知发展的主要特点是具体形象性和不随意性占主导地位,抽象逻辑性和随意性初步发展B.幼儿初期一般只能掌握比较具体的实物概念,而不易掌握一些比较抽象的概念、关系概念、道德概念C.教育的任务是指引导幼儿认知从具体形象性向抽象逻辑性过度,从不随意性向随意性过度,为幼儿进入学校学习做准备D.幼儿初期有意识记占据优势,幼儿对感兴趣的、印象鲜明的、强烈的事物容易记忆
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随意性
形象性
逻辑性
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注意转移(或动摇)的两种理论解释了注意的
A、不随意性
B、持续性
C、选择性
D、分配性
E、随意性
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随意性审批容易滋生腐败问题。一些钱、物和项目,可以批给张三也可以批给李四,可以批也可以不批,可以早批也可以晚批,这容易出现权钱交易,使一些人有条件利用手中的权力徇私,进而带来行贿受贿行为。由此可以推出()。
A.有审批权的人必然会蜕化为腐败分子B.自私的人一旦当官就会受贿C.降低审批的随意性可减少腐败发生的可能性。
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[单选,A2型题,A1/A2型题]注意的两个基本特性是()。
A.随意性与不随意性
B.依从性与独立性
C.指向性与集中性
D.新异性与紧张性
E.选择性与持续性
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