A.0—3岁幼儿
B.3—6岁幼儿
C.0—3岁幼儿的家长
D.3—6岁幼儿的家长
A.应由郑某负过错责任,因为未设任何障碍和警示标志
B.应由5岁幼儿的监护人负责任,因为未尽监护义务
C.属于共同危险行为,郑某与两个雇工负连带责任
D.郑某与5岁幼儿的监护人都有过失,适用过失相抵
有关研究表明,3~4岁幼儿的词汇量为1730个,4~5岁幼儿为2853个,5~6岁为3562个,由此结果可看出,()是幼儿词汇量增长的活跃期。
A、3~4岁
B、4~5岁
C、5~6岁
D、3~6岁
在商场,4-5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时,已不像2-3岁时那样吵着要买,他能听从成人的要求并用语言安慰自己:“家里有许多玩具了,我不买了。”对以上现象合理的解释是()
A、4-5岁幼儿形成了节约的概念
B、4-5岁幼儿的情绪控制能力进一步发展
C、4-5岁幼儿能理解玩其他玩具同样快乐
D、4-5岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展