相关试题
某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题，并对部分学生的解题结果进行了统计和分析。【试题】在100mL某硝酸和硫酸的混合溶液中，硝酸的浓度为0.4mol.L-1，硫酸的浓度为0.1mol.L-1向其中加入1.92g铜片，微热使其充分反映，最终溶液中CU2+的物质的量浓度为().(溶液体积的变化忽略不计，Cu的相对原子质量为64)
A.0.15mol.L-1B.0.225mol.L-1 C.0.3mol.L-1D.0.6mol.L-1【考试结果】有54.6%的学生错选答案A。试根据上述信息，回答下列问题：(1)本题正确的答案是：（）。讲评本题时，你教给学生的正确解题思路是（）(2)试对学生错选答案A的原因进行诊断和分析。
在广州方言歌曲《行花街》的教学时，老师强调学生用粤语演唱，其教学的是（）。
A.提高学生的演唱技巧B.提高学生的分析能力C.加深对音乐要素的理解D.体验并表现歌曲的风格特点
Which of the following is an entailment of the utterance "Annie broke the window”？
A.Annie was careless. B.Annie was disruptive C.Annie did something to the window. D.It is Annie who broke the window.
下列关于教师角色的说法不正确的是（）？
A.教师是教学设计者B.教师是学生学习的控制者C.教师是学习促进者D.教师是课程资源的开发者
根据题目要求完成下列任务，用中文作答。请说明精听与泛听的区别，并分别简述教师应该如何指导学生进行精听与泛听的训练。
