题目

“社会科学方法时代”发展期的比较教育学家及其著作包括()。


A.康德尔《教育的新时代》B.埃德蒙·金《别国的学校与我们的学校:今日比较教育》C.施耐德《比较教育》D.贝雷迪《教育中的比较方法》E.诺亚和埃克斯坦《比较教育的科学探索》

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美国教育学家布卢姆认为完整的教育目标分类应包括( )。

A.认知领域

B.动作领域

C.情感领域

D.语言领域

提出教师成长公式“经验+反思=成长”的教育学家是( )。

A.加涅

B.布鲁纳

C.波斯纳

D.罗森塔尔

德国教育学家( )是“教师中心论”的代表人物。

A.赫尔巴特

B.皮亚杰

C.凯洛夫

D.杜威

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付款人在进行付款时无()

A.形式审查义务

B.实质审查义务

C.附带审查义务

D.票据外有关事项的审查义务
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