课外阅读。
我做“不倒翁（wēng）”
我早就想做个“不倒翁”了。今天窗外雪花飞舞，闲着没事儿，我就动起了手。我拿了一个鸡蛋，先在小头的一端（duān）钻了个小洞，把蛋白和蛋黄从小洞里倒了出来，再用水洗净了蛋壳，装了三分之二的细沙，最后用蜡（là）封住小洞口。接着，我又拿笔在蛋壳上面画了一张老公公的脸。 哟，做好了，老公公翘（qiào）着一把小胡子，多神气。我用手一按，老公公摇摇晃晃不肯躺（tǎng）下，冲我点头直笑呢！ 1．用“ ”画出文中把不倒翁当人来写的一句话，可见“我”对自己制作的不倒翁非常 。2．在第2自然段中找出几个表示先后顺序的词：先 、 、 。 3．短文主要写了 。
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找朋友
美丽的小孔雀对妈妈说：“我很不快活，连个合适的朋友也找不到。” “小乌鸦浑身墨黑，难看极了。小啄木鸟整天很少说话，呆头呆脑。小百灵鸟是个调皮鬼，吵吵闹闹。所以，我不愿意和他们交朋友。” 妈妈说：“小乌鸦外表虽然黑，可是每天能捕捉很多害虫，他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响，可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌，给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊，小杜鹃，他们也是优点很多的孩子。” 小孔雀听着听着高兴地说：“我懂了，我懂了。”1．小孔雀不愿和小乌鸦交朋友，因为小乌鸦 ______\_ ；他不愿和小啄木鸟交朋友，因为小啄木鸟_______\_ ；他不愿和小百灵鸟交朋友，因为小百灵鸟__________。2．小孔雀说他懂了，你知道小孔雀懂得了什么吗？________________