下列高中化学认知性目标的学习行为所对应的学习水平最高的是（）。
A、知道
B、了解
C、说明
D、应用
相关试题
下面关于高中化学课程基本理念的描述错误的是（）。
A.立足于学生适应现代生活和未来发展的需要．着眼于提高21世纪公民的科学素养．构建“知识与技能””过程与方法”“情感态度与价值观”“相融合的高中化学课程目标体系B.设置多样化的化学课程模块，努力开发课程资源，拓展学生选择的空间，以适应学生个性发展的需要C.结合人类探索物质及其变化的历史与化学科学发展的趋势．引导学生进一步学习化学的基本原理和基本方法．形成科学的世界观D.重视教师评价的作用．加强化学学习的甄别功能，为高校输送合格的人才
高中化学课程标准中，下列主题属于必修模块的是()。①常见无机物及其应用②物质结构基础③化学与健康④化学与可持续发展
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
背景材料： 《普通高中化学课程标准（实验）》中提出：高中化学课程是科学教育的重要组成部分，它对提高学生的科学素养、促进学生全面发展有着不可替代的作用。为适应21世纪科学技术和社会可持续发展的需要，培养符合时代要求的高素质人才，必须构建新的高中化学课程体系。 问题： （1）高中化学课程结构是什么样的？ （2）高中化学课程的设计，从哪几个方面体现全面提高学生的科学素养？
