A.思辩研究阶段
B.实证研究阶段
C.经验研究阶段
D.辩证研究阶段
E.形而上学研究阶段
A.1950年
B.1963年
C.1969年
D.1983年
A.《别赋》
B.《虞美人》
C.《送杜少府之任蜀州》
D.《秋日登洪府滕王阁饯别序》
A.巧妙组合，创意外效果
B.坚持采录真实性
C.善于模拟，力求逼真
D.注意利用音响资料
A.公民自防意识的培养与树立
B.老年犯罪的预防和控制
C.义务预防力量的挖掘和利用
D.公安运行机制的调整和改革
