阅读材料，根据要求完成教学设计任务。材料：初中物理某教材“汽化和液化”一节中“观察塑料袋”的演示实验如下：如图3.3-1，在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后用绳把口扎紧，然后放入热水中，你会看到什么变化？从热水中拿出塑料袋，过一会又有什么变化？怎样解释这些变化？任务：(1)从微观角度说明塑料袋膨胀的原因（4分）(2)基于该实验，设计一个包含师生交流的教学方案。（8分）
过多使用塑料袋会造成“白色污染”，所以人们想了很多办法寻求塑料袋的替代品。纸袋很容易降解，自然成为首选。然而，制作纸袋需要耗费木材，一旦舍弃塑料袋而选择纸袋，大量的树木将被砍伐。而且生产一个纸袋所需的能量和产生的污染都要比塑料袋高得多。另外，由于纸袋比同样大小的塑料袋重4倍，这意味着运输过程中纸袋耗能更高。
这段文字意在表达：
A．纸袋相对于塑料袋并没有什么特殊的优势
B．要解决白色污染．必须另辟蹊径
C用纸袋代替塑料袋并不是一个很好的选择
D．纸袋与塑料袋各有优劣，难以抉择
乙：你忽视了制造纸袋对环境的影响．研究表明，生产纸袋要燃烧更多的石油，它所需要的电力是塑料袋的36倍，并且需要12倍于塑料袋的蒸汽和2倍于塑料袋的冷却水．况且纸袋比塑料袋重，运输也要消耗更多的能量．造纸厂会排出废水，当这些纸袋腐烂时，还会产生对全球变暖有负面效应的甲烷．所以，不应该用纸袋代替塑料袋．
以下哪一项对于评价甲和乙的意见分歧最重要？()
A．在多长时间内，甲和乙所说的污染才能达到最大
B．能否找到能够替代塑料袋的无环境危害的产品
C．在分析一种商品对环境的影响时，生产、销售这种商品以及处理它对环境所产生的后果各自应占多大的比重
D．以它们最流行的大小，塑料袋和纸袋是否能装同样多的物品
与老百姓生活息息相关的塑料袋已经“诞生”100周年，塑料袋的发明在当时无异于一场科技革命。但最近在欧洲某组织开展的评选活动中，塑料袋却被评为20世纪最糟糕的发明，该组织呼吁全世界公民抛弃塑料袋。你认为该组织这一评选结果的依据主要应该是（）
A、产量太大，浪费了大量的资源
B、用处太小，对人类的贡献不大
C、使用塑料袋对人类的健康有一定的危害
D、这项发明给今天的人类环保带来危害