题目

对百灵鸟、画眉鸟、黄鹂鸟和红嘴相思鸟任选一种鸟进行其生物学特性的描述?

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学生已经有了“鸟”的观念,再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是__________。
A.下位学习B.上位学习C.命题学习D.并列结合学习

哦,既然注定了 ,
既然注定了 ,
哪怕只是短短的几寸,甚至更少,
只要是在行进,那我们就不会脸红。
没有退路, ,
没有退路, 。
走下去,前面有相思鸟,有金孔雀, 
走下去,前面有橄榄树,有曼陀铃。
风来吧,雨来吧,雷鸣电闪都来吧,
那一条条被我们用脚踏出来的路, 
才是我们每个人 。
1.根据原文内容填空。
2.“相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀铃”总指 。 
3.“风、雨、雷鸣电闪”指 。

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