题目

()即描述性知识或记忆性知识,具有静态的性质,主要用来回答事物“是什么、为什么、怎么样”。

A、程序性知识

B、策略性知识

C、陈述性知识

D、技能型知识

相关标签: 性知识   技能型  

答案
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从教学设计的角度考虑,一般将知识分为分为( )。

A陈述性知识

B程序性知识

C策略性知识   

D概括性知识

陈述性知识是有关“世界是什么”的知识,能够直接陈述,要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识,不能直接陈述,只能通过某种作业形式间接推测其存在。根据上述定义,下列归类正确的是:
A.“修自行车”是陈述性知识,“音乐欣赏”需要程序性知识B.“美国的首都是华盛顿”是陈述性知识,“加减运算”需要程序性知识C.“水到100℃沸腾”是陈述性知识,“水的分子式是H2O”是程序性知识D.“骑马射箭”是陈述性知识,“红灯停,绿灯行”是程序性知识

知道“三角形的内角和等于180度”,属于()。

A.策略性知识

B.陈述性知识

C.条件性知识

D.程序性知识

[单选]陈述性知识是有关“世界是什么”的知识,能够直接陈述,要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识,不能直接陈述,只能通过某种作业形式简介推测其存在。根据上述定义,下列归类正确的()。
A."修自行车"是陈述性知识"音乐欣赏"需要程序性知识
B."美国的首都是华盛顿"是陈述性知识、‘加减运算"需要程序性知识
C."水到100℃沸腾’"是陈述性知识,"水的分子式是H2O"是程序性知识
D."骑马射箭"是陈述性知识,"红灯停、绿灯行"是程序性知
陈述性知识是有关“世界是什么”的知识,能够直接陈述,要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识,不能直接陈述,只能通过某种作业形式间接推测其存在。

A.“美国的首都是华盛顿”是陈述性知识,“加减运算”需要程序性知识

B.“修自行车”是陈述性知识,“音乐欣赏”需要程序性知识

C.“骑马射箭”是陈述性知识,“红灯停,绿灯行”是程序性知识

D.“水到100℃沸腾”是陈述性知识,“水的分子式是”是程序性知识

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