题目

教师往往对小班幼儿说:“站到靠墙的一边”,而不是说:“站到右边”,是因为()。

A、幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解

B、幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平

C、幼儿的方位辨别能力比较弱

D、幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握

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开心回顾。(读课文中的一段话,回答问题)
  天安门在北京城的中央,红墙、黄瓦,又庄严,又美丽。天安门前面是宽阔的广场。广场中间矗立着人民英雄纪念碑。
1.这段话共有____句。
2.这段话先后描写了___\_、____\_、_______三处景物。
3.作者介绍景物时用到了三个准确的方位词,把它们找出来并写在下面。
________________________

对“下”的词性的分析,正确的一组是:(  )老虎正要①下山,老猎人躲在石岩②下,抡起虎叉,突然给了老虎一③下。A:①动词②方位词③量词
B:①介词②方位词③量词
C:①动词②助词③量词
D:①介词②助词③量词
Ⅵ. Writing (25 points)Directions: For this part, you are supposed to write a composition in 100--120 words based on the following situation. Remember to write it clearly.61.一组外国人原打算在我市参观期间去你校看一看,但因临时有事不能去,请对你校布局予以介绍。注意:(1)叙述要有条理,方位清楚,要用一些方位词。(2)题目:Our School Yard(3)在文中要提到教学楼,办公楼,试验室,电教中心,图书馆,宿舍,食堂,操场等等。
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