题目

()被称为“英国绘画之父”,也是英国第一位在欧洲赢得声誉的、富于民族特色的美术家。

A、威廉·荷加斯

B、雷诺兹

C、柯罗

D、米勒

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战胜命运的孩子

 有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。  不幸,想当音乐家的孩子,耳朵聋了;想当美术家的孩子,眼睛瞎了。  孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公。  恰巧,有位老人经过,知道了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵坏了,但眼睛明亮,为什么不改学绘画呢!”他又对眼瞎的孩子说:“你的眼睛坏了,但耳朵灵敏,为什么不改学弹琴呢?”  孩子们听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。  说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐地,觉得耳聋反而更好,因为,它可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地,也觉得失明反倒有利,因为,它可以免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。  果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子,终于成为音乐家,饮誉天下。  一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩拉住老人连连道谢。  老人说:“不用谢我,该感谢你们自己的努力。事实证明,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常会留下另一条道路!”读文中画线的句子,把你的想法,简要地写下来。_____________________________________________________________________________________________

美术家在艺术创作过程中按照自己的艺术意志。选择最适合自己理想的创作方法去表达自己对外界事物的感受、认识和情感是指(  )。
A.创造意识B.主体意识C.表现自我D.创作个性

课外阅读。

战胜命运的孩子

  两个孩子()一个喜欢弹琴 想当音乐家()一个爱好绘画()想当美术 家()不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公平。   恰巧,有位老人从他们身边经过,听见了他们的怨言。老人走上前去,先对失聪的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对失明的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始了新的追求。   说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好,因为,它可以避免一切干扰,使他的精力高度集中。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利,因为,它能够免除许多无谓的烦恼,使心思更加集中。果然,失聪的孩子,后来成了美术家,名扬四海,艺术超凡;失明的孩子,终于成了音乐家,誉满天下,技艺卓绝。   一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩十分激动,拉住老人的手连连道谢。老人笑着说:“不用谢。事实证明,只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常还会留下另一条道路的。”1.在第1自然段的()中填人正确的标点。2.根据句意在文中找出相应的词语。 (1)名誉天下人人都知道,形容非常有名。 ( ) (2)具有特殊的,超乎一般的表演艺术或手艺。( )3.失聪的孩子成了美术家,失明的孩子成了音乐家,他俩成功的原因分别是什么?  4.这篇文章告诉我们: 。 

依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,学生在第四学段的“欣赏·评述”中,应该知道几位以上在中国美术史中有代表性的美术家?()。
A.5位以上B.8位以上C.10位以上D.12位以上
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