题目

教育权与受教育权的共同特点主要表现在两者都是教育法所赋予一定主体的一种资格。
A、对
B、错

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视力障碍的教育性标准有()。
A.教育盲B.教育低视力C.受最恰当的教育权D.受免费教育权

教育权与受教育权的相互依托主要表现在（）。

A、教育权的滥用或不合理设定会导致侵害、限制或剥夺一定主体的受教育权

B、教育权主体与受教育权主体通过一定的权利与义务使两者相互依托

C、教育权与受教育权均是法律赋予一定的主体有权享受教育的资格

D、受教育者的存在是两者相互依托的基础

学生的受教育权主要有()。

A.身心健康权

B.学习权

C.公正评价权

D.受完法定年限教育权

E.人身权

—下列关于公民受教育权说法正确的有()

A.公民受教育权是一项按照能力受教育的权利。国家可以采取必要的考试制度，使有一定能力的公民享受相应的教育。

B.公民受教育权是一项享受教育机会的平等的权利。

C.受教育权的自由权的性质要求国家为哪些有能力但因经济等问题不能享有受教育权的公民提供一种条件和环境。

D.受教育权是通过公民的能力开发，实现文化国家的重要手段。

依据法律关系主体的权利人性质不同，由政府代表国家行使教育权利被称为（　）。

A.国家教育权

B.社会教育权

C.家庭教育权

D.个人教育权