燕子妈妈笑了
菜园里，冬瓜躺（tǎng)在地上，茄（qié)子挂在枝上。 屋檐（yán)下，燕子妈妈对小燕子说：“你去看看，冬瓜和茄子有什么不一样。“ 小燕子飞走了，回来说，“妈妈，妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的。” 燕子妈妈说：“对，你再去看看，它们还有什么不一样。” 小燕子又飞去了。回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫（ zǐ)的！” 妈妈点点头说：“很好，你再去仔细看看，它们还有什么不一样。” 小燕子又一次次飞去了，回来后高兴地叫着：“妈妈，妈妈，我看到冬瓜的皮上有细毛，茄子的把上有小刺（ cì)呢！”燕子妈妈笑了。 1．小燕子第一次到菜园里去发现：冬瓜 ，茄子 ；第二次小燕子发现：冬瓜 ，茄子 ；第三次小燕子发现：冬瓜 ，茄子____ 。2．燕子妈妈为什么笑了？ 3．读了短文，我知道了
春燕
三月里，我盼望已久的春燕飞来了。 春雨过后，天放晴了，阳光露出来了，小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，唧的一声，小黑点般的身子窜下来，在明镜般的水面上横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中。这时，水面上荡漾起一圈一圈的波纹。∥ 我问奶奶： “小燕子的尾巴为啥跟别的鸟不一样，像是一把黑亮的剪刀呢？” 奶奶说： “剪春啊！你看它飞来飞去，用剪子裁出一件春衣，给大地穿上。” 我又问奶奶：“那它为啥飞不停，唱不停呢？” 奶奶说：“闹春啊！春越闹越浓的。” 几天后，两只燕子在我家屋檐下筑起了窝，每当飞回巢的时候，它们就唱“唧咕，唧咕……” “燕子在说什么呢？”我问奶奶。 “燕子在说，”奶奶告诉我，“不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们住住。”∥ 以前我不明白，奶奶为什么这样喜爱燕子。如今我也喜爱燕子了。因为我知道，一只小燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。它们保护了庄稼，给大地披上了绿色的外衣。燕子用汗水打扮春天，保护春天。1．照样子改写句子。例：我说：“注意。做功课时不要三心二意。” “注意。”我说，“做功课时不要三心二意。” 奶奶说：“闹春啊！春越闹越浓的。”__________________2．“如今我也喜爱燕子了。”原因是___________________________________________________3．按短文内容填表。
我好奇地问奶奶
奶奶充满想像地回答
小燕子的尾巴为啥像剪刀？
小燕子为啥飞不停，唱不停？
小燕子在说什么？
4．文章已用“∥”分成三段，请写出每一段的大概意思。
第一段： _____________________________第二段： _____________________________第三段：_____________________________5．你是怎样理解“燕子用汗水打扮春天，保护春天。”这句话的？ _______________________________ _______________________________
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雨铃铛沙沙响，沙沙响，春雨洒在房檐上，房檐上，挂水珠，好像一串串小铃铛！丁零当啷，丁零当啷，它在招呼小燕子，快快回来盖新房！
1．为什么把春雨比作“雨铃铛”呢？你觉得雨声还像什么？____________________2．找出描写“雨声”的词语用“____”画出来。3．“雨铃铛”招呼小燕子来做什么呢？____________________
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮，多么美丽的世界呀！桃 花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……
1．辨辨这是谁发出的声音。
沙沙沙，沙沙沙 雷公公
轰隆隆，轰隆隆 小燕子
叽叽喳喳 春雨姑娘
2．笋芽儿钻出地面看到了什么？请用“ ”画出来。
3．想一想，写一写。
笋芽儿终于钻出地面。
桃花红着脸对她说：“ ”
柳树摇着长辫子说：“ ”
小燕子叽叽喳喳地说：“ ”