.“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学”。“否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是______的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。()
A.培根
B.夸美纽斯
C.康德
D.赫尔巴特
可持续发展的公平性原则包括（）
A、同代人之间的公平
B、代际之间的公平
C、人与其他物种之间的公平
D、不同时期的公平
E、不同国家和地区之间的公平
生命价值理论主要论断不包括()
A．人的生命价值在本质上应视为财产价值的创造者或源泉
B．家庭是围绕其成员生命价值组织起来的基本经济单位
C．生命价值及其保障应视为不同代人之间经济联系的纽带
D．家庭的主要收入来源者死亡后,家庭为恢复或维持原有的经济生活水准,会产生两项基本的财务需求