生命的价值
①有一个生长在孤儿院中的男孩儿,常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着竟有什么意思呢?” ②院长总笑而不答。 ③有一天,院长交给男孩儿一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是‘真卖’,记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。” ④第二天,男孩儿蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高。回到院里,男孩儿兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竞有人出比昨天高十倍的价钱买那块石头。 ⑤最后,院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果,石头的身价比昨天又涨了十倍,更由于男孩儿怎么都不卖,竟被传扬成“稀世珍宝”。 ⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长望着男孩儿,徐徐说道: ⑦“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。” ⑧男孩儿终于明白了。1.请写出文章中的六要素。 ①时间: ②地点:____ ③人物: ④事情的起因: ⑤经过: ⑥结果: 2.第②自然段中划线字“总”与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么? 3.第⑤自然段中画线字“竟”能否去掉?为什么? 4.结合上下文说说“院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示”,为什么不说“卖”,而是说“展示”? 5.普通的石头为什么成了稀世珍宝?说说读了这个故事,你受到了什么启发?
阅读短文,完成练习题。
童年的问题
童年是一首诗,童年是一个梦,童年还是一串长长的问号。 有一个英国的男孩儿叫牛顿。他看见苹果从树上掉下来,便想:苹果为什么落在地上,而不是飞向天空? 有一个英国男孩儿叫瓦特。他看到水开了,壶盖不住地上下跳动,就问姨妈:“壶盖为什么跳舞?” 古时候,中国有个小男孩,叫张衡。他常常依偎在奶奶的怀里,望着清朗的夜空,一边想,一边问:“天上有多少颗星星?” 童年,就这样在问号中慢慢长大。后来,牛顿、瓦特、张衡都成了伟大的科学家。1.“偎”字是( )结构。按部首查字法,应先查( )部,再查( )画。 “舞”字的读音是( ),共( )画,文中的词语是( ),还可以组成( )2.你的问号是什么?你要向牛顿、瓦特、张衡学习什么?__________________3.仿照文中画线句子写一写。童年是______\_,童年是_______\_,童年还是______________。4.你知道吗?牛顿发现了______\__,瓦特发明了_______\_,张衡发明了__________。
有一个英国男孩儿,叫牛顿。他看见苹果从树上掉下来,便想:苹果为什么落到地上,而不是飞向天空呢?
1.短文共有 句话。
2.牛顿是 国人。
3.牛顿看见苹果从树上掉下来,他提出了什么问题,在文中用横线画出来。