题目

联邦德国在文化教育领域实行()。

A、自由主义

B、宗派主义

C、联邦主义

D、无政府主义

相关标签: 宗派主义  

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延安整风运动的任务是()。

A.反对主观主义、宗派主义、官僚主义

B.反对主观主义、宗派主义、党八股

C.反对自由主义、宗派主义、官僚主义

D.反对主观主义、宗派主义、地方主义

【选择题】:延安整风运动的中心内容是()。

A、反主观主义、宗派主义、党八股

B、反关门主义、投降主义、宗派主义

C、反主观主义、宗派主义、关门主义

材料1:1942年***在《反对党八股》中说,我现在想讲的是:主观主义和宗派主义怎样拿党八股做它们的宣传工具,或表现形式。我们反对主观主义和宗派主义,如果不连党八股也给以清算,那它们就还有一个藏身的地方,它们还可以躲起来。如果我们连党八股也****了,那就算对于主观主义和宗派主义最后地“将一军”,弄得这两个怪物原形毕露,“老鼠过街,人人喊打”,这两个怪物也就容易消灭了。” 材料2:《整顿党的作风》在讲我们的党还存在问题:“这就是说,我们的学风还有些不正的地方,我们的党风还有些不正的地方,我们的文风也有些不正的地方。所谓学风有些不正,就是说有主观主义的毛病。所谓党风有些不正,就是说有宗派主义的毛病。所谓文风有些不正,就是说有党八股的毛病。这些作风不正,并不像冬天刮的北风那样,满天都是。主观主义、宗派主义、党八股,现在已不是占统治地位的作风了,这不过是一股逆风,一股歪风,是从防空洞里跑出来的。” 材料3:***在《改造我们的学习》中指出:“上面我说了三方面的情形:不注重研究现状,不注重研究历史,不注重马克思列宁主义的应用。这些都是极坏的作风。这种作风传播出去,害了我们的许多同志。确实的,现在我们队伍中确有许多同志被这种作风带坏了。对于国内外、省内外、县内外、区内外的具体情况,不愿作系统的周密的调查和研究,仅仅根据一知半解,根据‘想当然’,就在那里发号施令,这种主观主义的作风,不是还在许多同志中间存在着吗?”为什么要整风?

[单选]经二批党的群众路线教育实践活动以“为民务实清廉”为主题,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求,以补精神之钙、除“四风”之害、立为民之制为重点,突出作风建设。“四风”是指:
A.形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风
B.主观主义、宗派主义、官僚主义、享乐主义
C.主观主义、形式主义、官僚主义、享乐主义
D.形式主义、官僚主义、宗派主义、奢靡之风
延安整风运动以反对为中心任务。()

A.官僚主义

B.宗派主义

C.主观主义

D.党八股

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