佩普洛认为护士在护患关系各阶段扮演的6种角色分别是：（）。
A、陌生人、咨询者、教育者、指导者、合作者、顾问
B、陌生人、解答者、教育者、指导者、替代者、顾问
C、陌生人、咨询者、教育者、协助者、替代者、顾问
D、陌生人、解答者、教育者、指导者、合作者、顾问
个别指导法的缺点有()
A、指导者处于防备心理，有意保留经验
B、指导者本身水平影响员工学习效果
C、不利于员工的创新
D、存在安全风险
学校心理辅导队伍的成员应包括：（）。
A．班主任
B．心理辅导课程专职教师
C．心理辅导工作者
D．心理辅导服务员