高中历史新课程标准的内容中，涉及高中历史“结果性目标”和“体验性目标”，那么“体验性目标”是指（）。①理解水平②感受水平③认同水平④内化水平
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
心理健康教育中体验性活动原则告诉我们让学生知道与体验感受是一样的。()
常见的学习目标可分为认知性学习目标、技能性学习目标和体验性学习目标表述中，属于“体验性学习目标”的是（）。
