元认知策略是指控制信息的流程，监控和指导认知过程进行的策略，主要包括（）

A、学业求助策略、努力管理策略

B、计划策略、监控策略、调节策略

C、时间管理策略、学业求助策略

D、学习环境管理策略、时间管理策略

A时间管理是指在时间消耗相等的情况下，为提高时间利用率和有效性而进行的一系列活动

B时间管理是对时间进行有效的计划和分配

C评估时间利用情况、评估管理者浪费时间的情况以及评估个人的最佳工作时间

D时间管理的核心是效果的提升

E实施时间计划时应注意：学会"一次性处理"或"即时处理"

①进行良好的时间管理，同样需要这些品质

②把握好间隔和规律正是时间管理的内容

③当鸡蛋越来越多，情况越来越糟的时候，你要有能力控制局面

④进行时间管理，就好像抛鸡蛋

⑤要做好抛鸡蛋的动作，需要耐心、毅力、练习和计划

⑥你要不停地把手中的一只鸡蛋换成另一只，还要保持所有的鸡蛋都不落到地上

将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

A.②④③⑥⑤①

B.⑤①⑥④③②

C.②④⑤⑥①③

D.④⑥⑤①③②

关于时间管理的内涵不正确的是（）

A、时间管理是指在时间消耗相等的情况下，为提高时间利用率和有效性而进行的一系列活动

B、时间管理是对时间进行有效的计划和分配

C、评估时间利用情况、评估管理者浪费时间的情况以及评估个人的最佳工作时间

D、时间管理的核心是效果的提升

E、实施时间计划时应注意：学会一次性处理或即时处理

（2013）慢性病自我管理的三大任务是

A.医疗和行为管理、情绪管理、时间管理

B.情绪管理、角色管理、时间管理

C.医疗和行为管理、情绪管理、角色管理

D.费用管理、情绪管理、时间管理

E.医疗和行为管理、情绪管理、费用管理

A.第二代时间管理

B.第三代时间管理

C.第一代时间管理

D.第四代时间管理