在研究性学习结束时，要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现（）。
A、评价贯穿研究性学习的多个阶段
B、以促进学生的能力发展为目标
C、尽可能给学生客观公平的评价
D、强调合作学习
E、以形成性评价为主
相关试题
以下说法错误的是（）
A.“研究性学习”课程是指向于“研究性学习方式”的定向型课程B.研究性学习课程不能成为优等生的专利C.不能把研究性学习课程的指导权只赋予某一学科的教师D.强调研究性学习的生成取向就是不要预设
新课程转变学习方式就是要强调（）。
A.探究学习、自主学习、研究性学习B.发现学习、合作学习、研究性学习C.自主学习、合作学习、探究学习D.发现学习、探究学习、研究性学习
新课程转变学习方式就是要强调（ ）。
A．探究学习、自主学习、研究性学习B．发现学习、合作学习、研究性学习C．自主学习、合作学习、探究学习D．发现学习、探究学习、研究性学习
关于研究性教学的特点阐述正确的有（ ）。
A.教学过程中需要综合运用知识
B.教师首先确立教学的主题及确定教学结果
C.通过师生的互动研究，形成统一答案
D.研究性教学的问题经常自发地产生于学生中间，是生活化的、社会的
