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斯金纳认为，人的行为大部分是操作性的，任何习得行为，都与及时强化有关。因此，可以通过（）来塑造儿童的行为。

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教学策略的特点有（　　）。
A.指向性、操作性、灵活性B.学科性、操作性、灵活性C.教育性、科学性、操作性D.指向性、操作性、科学性

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