案例： 某高中高一（3）班，学生30人，场地：足球场。教学内容：新授课，发上旋球动作技术。 教学步骤：（1）观看发上旋球动作技术教学录像； （2）学生距墙一米左右连续对墙发上旋球练习； （3）两人一组对发上旋球练习，要求想、练、议的相互渗透； （4）教师点评，学生自我挑战； （5）下课。分析该案例的教学思路以及优缺点。
在削击强烈上旋球时，要加大向压球的力量，以便减小弧线的曲度，借以压低回球的弧线，并要控制球打出的距离（）
A、下
B、上
C、左
将100个乒乓球放入从左到右排成一行的26个盒子中.如果最左边的盒子中有4个乒乓球,且任意相邻的4个盒子中乒乓球的个数和都是15.那么最右边的盒子中有乒乓球____个.
试判断以相同出手速度和角度发出的上旋球、下旋球和不旋球飞行速度是否相同，试简述其原理是否相同？