教育管理心理学的研究对象是()
A、学校领导和被领导的关系及规律
B、教育管理活动中人的心理现象及规律
C、教育管理活动中人的一切行为及规律
D、教育管理活动中人与物关系及规律
A.管理的政治性是指管理与生产力和社会化大生产相联系的属性
B.教育管理活动一般分为宏观的教育管理和微观的教育管理
C.在教育管理中,教育行政的产生较之于学校管理的产生要早
D.教育管理的特殊规律是从总体上把握教育管理的现象各部分之间的相互关系这个角度而提出的
教育管理科学论认为事实与价值是不可分离的,因此,教育管理科学不仅应关注教育管理事实,而且也应关注教育管理价值。
A、对
B、错
教育管理心理学的研究对象是()
A、学校领导和被领导的关系及规律
B、教育管理活动中人的心理现象及规律
C、教育管理活动中人的一切行为及规律
D、教育管理活动中人与物关系及规律