提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是( )。

A、布鲁巴奇

B、罗森塔尔

C、埃里克森

D、波斯纳

秦朝的中央集权制，汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”，隋朝创立科举制度，从教育目的的理论角度来说，属于()。

A、社会本位论

B、科学本位论

C、宗教本位论

D、个人本位论

号称“十里长街”的是（　　）。

A、汉口

B、汉阳

C、沙市

D、武昌

德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有－个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是（　　）

A、社会本位

B、科学本位

C、伦理本位

D、个人本位

研究表明，从事（）时发生失误的概率最大。

A、技能型任务

B、规则型任务

C、知识型任务

三国时期，长江中游重要的政治、军事中心是（　　）。

A、临安

B、建康

C、武昌

D、汉夏