题目

课堂电化教学的方法包括：___、_、能力训练法、_、___等。

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6岁的娟娟今年9月入学成了一名小学生。上学的第一周，她总是在课堂上低头玩弄小手绢，老师便不断提醒她，"娟娟，抬头看黑板"。第二周娟娟就能认真听讲了。可是到了学期末，她时常在课堂上做小动作，学习效率降低。老师的提醒使娟娟很快适应了课堂学习，是老师应用了大脑皮层功能活动特征的A、始动调节

B、动力定型

C、优势法则

D、保护性抑制

E、镶嵌式活动

娟娟在学期末学习效率减低是A、年龄小的缘故

B、厌倦学习的表现

C、淘气的表现

D、对学习内容没兴趣的原因

E、脑力工作能力的变化规律

在课堂上做小动作表明娟娟出现了A、疲倦

B、早期疲劳

C、显著疲劳

D、过度劳累

E、厌学情绪

针对娟娟的这些表现，老师应该采取的措施是A、提醒她端正坐姿

B、在课堂上增加互动内容

C、多采取问答形式讲授或复习

D、朗读、书写、电化教学相结合

E、以上都是

有关教学媒体的说法正确的是（）

A、没有一种人人适用，处处适用的“全能媒体”

B、教科书不是教学媒体

C、随着社会的发展，新的媒体将会完全取代旧媒体

D、分为普通教学媒体和电化教学媒体两大类

E、教学媒体是否先进决定了教学质量的好坏

题目①开机，使光源和电扇同时工作
②调节镜头
③放上投影片
④接通电源
⑤进行电化教学
A:⑤④①③②
B:④①②③⑤
C:④②③⑤①
D:②③①④⑤

小学数学教学中常用的电化教学手段有()
A.幻灯B.投影C.录音D.录像与电视E.计算机辅助教学

使用电化教学手段有利于（）
A.激发学生的学习兴趣B.适应个别差异、因材施教C.加大教学密度D.提高教学效率E.提高教师素质