题目

教完古诗《草》后,于老师扮演耳背的奶奶让学生背给他听,故意将“一岁一枯荣”听成“一岁一窟窿”,让学生纠正并解释。这种课堂总结方法属于()。
A、自然式B、归纳式C、游戏式D、悬念式

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教完古诗《草》后,于老师扮演耳背的奶奶让学生背给他听,故意将“一岁一枯荣”听成“一岁一窟窿”,让学生纠正并解释。这种课堂总结方法属于()。
A、自然式B、归纳式C、游戏式D、悬念式
在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是(  )。
A、参观法B、演示法C、情景法D、欣赏法
反映测验可靠性程度的指标是(  )。
A、效度B、信度C、难易度D、区分度
学校工作的中心环节是(  )。
A、教学B、德育C、管理D、科研
计算机辅助教学属于下列教学策略中的(  )。
A、个别化教学B、情境教学C、发现教学D、指导教学
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付款人在进行付款时无()

A.形式审查义务

B.实质审查义务

C.附带审查义务

D.票据外有关事项的审查义务
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A.总经理B.人数过半数的股东C.监事会主席D.人数为半数的董事
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