题目

习题课上,徐老师正和同学们讨论怎么写“最喜爱的一种玩具”,丁丁坐在教室最后排,低着头,专心致志地玩着手里的变形金刚。徐老师发现丁丁在开小差,就走到了他座位旁边,把变形金刚拿了过来,微笑着对全班同学说:“要写好一种玩具,必须知道怎么玩,并且把玩的过程说清楚,写清楚,下面请丁丁同学说一说变形金刚怎么玩。”丁丁红着脸跟大家讲了起来。[问题1][简答题]试评析徐老师对课堂问题行为的做法。(10分)[问题2][简答题]面对学生的课堂问题行为,教师可以运用哪些教学策略?(10分)

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我会读。阅读短文,回答问题。

变形金刚

  我有一个变形金刚,它是塑料做的,长20厘米,宽3厘米,如果把它的翅膀张开,就将近7厘米宽了。变形金刚变机器人的时候,身体是白色的;当它变成战斗机时,就变成紫色的;如果把它变成火车,全身又变黑了,真有趣。更令人惊奇的是,它的身上涂了荧光粉,夜晚关上灯后,还闪闪发光,能照亮周围3厘米以内的东西。1.文中变形金刚可以变成___\_、____\_、_______。2.摘抄文中表示颜色的词:____________3.用“____”在原文中画出变形金刚能发光的句子。

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