保育和教育是在同一过程中实现的。（　　）

对幼儿不可以采用惩罚的办法。（　　）

以“有趣的小动物”为主题，设计一个幼儿园小班的活动方案。

人类学习和动物学习没有本质区别。（　　）

儿童的游戏是对生活的翻版，不具备创新性。（　　）

表演游戏与角色游戏是一回事。（　　）