题目

阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》教学实录(节选),按要求答题。师:今天,我们要穿越八百年的时空,回到风雨飘摇的南宋,去会见一位以剑填词、用血写诗的词人,一位赤胆忠心、大义凛然的英雄,一位侠骨柔肠、慷慨纵横的勇士。他是谁呢生:辛弃疾。师:对,辛弃疾,让我们一起来认识他。(PPT显示辛弃疾像及简介文字:“其人:字幼安,号稼轩。其事:千里走单骑,虎穴取叛逆。闲置二十年,犹怀报国志。其词:笔力雄厚,词风与苏轼并称:慷慨纵横,有不可一世之概”教师解读)今天我们要学习的是他48岁时所作的一首词。(板书课题)大家看,题目中哪一个字最能体现这首词的风格生:壮。师:对,一个“壮”字。(教师板书“壮”字)对该教学实录的分析,不正确的是( )。
A、开头介绍辛弃疾的话与课文风格一致B、导语重在激发兴趣,应该更加活泼有趣C、PPT文字经过教师精心加工,富有文采和感染力D、聚焦“壮”字、能够抓住题眼,引导学生初步感知课文

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依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里,你能找到“大江东去”的豪放,也能找到“人比黄花瘦”的婉约;能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊,也能听到“杨柳岸,晓风残月”的浅吟低唱。在这里,有的报国志,也有的故乡情;有的江南春景,也有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。A:窗前明月怒发冲冠草长莺飞
B:怒发冲冠窗前明月草长莺飞
C:怒发冲冠草长莺飞窗前明月
D:草长莺飞窗前明月怒发冲冠
下列作品中,属于中秋词的有

A.苏轼《水调歌头》(明月几时有)

B.李清照《永遇乐》(落日镕金)

C.张孝祥《念奴娇》(洞庭青草)

D.辛弃疾《木兰花慢》(可怜今夕月)

E.辛弃疾《青玉案》(东风夜放花千树)

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