题目

《阿长与(山海经)》‘‘研讨与练习”中有一道练习:“课文前半部分,作者大写他如何‘憎恨’‘讨厌’阿长.但在这些充满贬义的文字后面。你能感受到作者对阿长的同情与怀念吗?不妨与同学们交流一下。”对该练习的设计意图,分析不正确的是(  )。
A.体会先抑后扬手法对塑造人物形象的作用B.贯彻新课标倡导的学生探讨交流理念C.点明回忆性散文所特有的描写手法、顺序D.引导学生深入领会作者的“双重眼光”

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将孝道视为“天之经,地之义”的是( )。
A.《山海经》
B.《三字经》
C.《孝经》
D.《大学》

下面的说法哪些是正确的:()。

A.《源氏物语》共有五十四回,可以分为前后两个部分。第四十一回以前为前半部,第四十二回以后为后半部。前半部是熏君的故事,后半部写源氏的故事。

B.作品用大量篇幅描写源氏和各式各样女性的交往,在这方面,作者并没有把他完全理想化。

C.小说通过对源氏和许多女性恋爱过程的描写,塑造了一系列有血有肉的女性形象。

D.紫姬是小说前半部的女主人公,在一定程度上体现了作者的理想,理想化的成分比较多,不过仍然是一个有特色的艺术形象。

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