题目

某版教科书课文《故都的秋》后设有一道课后练习题:朗读课文,说说作者选取了哪些景物,写出了故都的秋怎样的特点。从哪些语段中,你感受、体察到了作者的“悲凉”你如何看待这种“悲凉”对该练习题设计意图的评价,不正确的一项是()。
A.引导学生把握文章内容,学习情景交融的写作手法B.引导学生研读文章语句.体会作者情感C.引导学生把握文章主要线索.体会散文“形散神聚”的特点D.引导学生展开对景物描写的细节分析.抓住文章主旨

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在郁达夫的《故都的秋》一文里,作者“不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这‘秋’,这故都的秋味”,作者的这种心理,与下面哪种情况最为相似A:一位商人不远万里赶到上海参加世博会。
B:一位音乐爱好者乘飞机到维也纳欣赏新年音乐会。
C:一位在杭州打工的北京人春节期间从杭州乘车经过青岛到北京过年。
D:一位上海官员每天乘飞机到兰州吃牛肉面。
教师在布置课堂练习和家庭作业时.正确的做法是()。
A.布置超出教学内容的练习题以锻炼解题能力B.练习题的设计富于变化.并有适合的难度C.学生遇到难解答的问题.应该立即将正确答案告知D.全部布置知识记忆性的练习
某教师在教学《故都的秋》后布置了一道练习题:“读课文,说说作者选取了哪些景物,写出了故都的秋哪些特点。从哪些句段中,你感觉、体察到了作者所谓的‘悲凉’如何看待这种‘悲凉’”关于教师布置此题要达成的目标.下列恰当的是()。
A.能多焦度多层次地阅读鉴赏,对优秀文学作品能常读常新B.培养观察、描绘自然的意识,提高探究、解决问题的能力C.能在阅读鉴赏中,把握景物的特点与作者情感抒发的关系D.学会关注不同时代的文化生活,辨析文化现象之间的差异

创造社的重要作者,除郭沫若外,还有《故都的秋》的作者()。其代表作有短篇小说集()、《春风沉醉的晚上》、《迟桂花》。

朱自清是现代著名诗人、散文家。其散文《春》《荷塘月色》《故都的秋》等都是脍炙人口的名篇。( )

A.正确

B.错误

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